Принцип

Link in Uzbek : Le système éducatif français — Tachkent UZ

Французская Школа Ташкента проводит обучение начиная с младшей группы детского сада и до выпускного класса лицея. Дошкольное и начальное школьное (классы CP, CE1, CE2, CM1, CM2) образование официально сертифицированы AEFE, обучение в средней школе (колледже и лицее) проходит по дистанционной системе CNED. На каждом уровне обучение соответствует официально действующим учебным программам Министерства Образования Франции.

AEFE или Агентство по Французскому Образованию за рубежом, под ведомством Министерства Иностранных Дел и Международного Развития Франции, обеспечивает контроль и координацию работы целой сети французских среднеобразовательных учреждений за пределами Франции, состоящей в 2015-2016 г. из 494 школ в 136 странах мира.

CNED или Государственный Центр по Дистанционному Образованию, под ведомством Министерства Народного Образования, Высшего Образования и Научных Исследований — номер один в обучении всех возрастов повсюду в Европе и во франкоговорящем мире. Персонал Центра насчитывает 2200 человек.

Во Франции школьное образование обязательно с 6 до 16 лет. Этот период делится на 4 цикла и должен позволить ученикам получить общую базу знаний и умений.

Циклы обучения

• • Цикл 1 : младшая, средняя и старшая группы детского сада.
  • Цикл 2 , фундаментальные знания : CP (подготовительный курс), CE1 (курс элементарный 1) и CE2 (курс элементарный 2)
  • Цикл 3, закрепление знаний : CM1 (средний курс 1), CM2 (средний курс 2) и 6й класс
  • Цикл 4, углубление знаний : 5й, 4й и 3й классы

Общая база знаний и умений

Она состоит из того, что каждый ученик должен знать и умело применять по окончании обязательного обучения. Контроль за процессом отображен в личной карточке знаний. Общие знания делятся на 7 категорий   и включают в себя основы, способность их применить и умения, необходимые на протяжении всей жизни, такие как открытость миру, любознательность, творческий подход, уважение к себе и к окружающим :

• Французский язык

Совершенный приоритет; заключается в умении прочесть и понять различные тексты, в качестве письменной речи, во владении устным выражением, орфографией, грамматикой, в постоянном обогащении словарного запаса. Во Французской Школе Ташкента все предметы преподаются на французском языке.

• иностранный язык

Ученик должен понять короткий отрывок на слух, а также письменно краткий и несложный текст; уметь изъясняться устно и письменно с применением устойчивых выражений. Во Французской Школе Ташкента ученики изучают 2 иностранных языка еще в дошкольной стадии : английский с детского сада, а также русский с подготовительного курса CP.

• Основы математических знаний, естественные науки, технологии

В математике, опираясь на владение вычислением и элементами геометрии, ребята учатся строить рассуждения для решения задач.  В биологии и технологии ученик знакомится со структурой и функционированием Земли и Вселенной, с веществом и его химическими и физическими свойствами, с энергией, с характеристиками живого мира (клетка, разнообразие и эволюция видов), с миром техники : как ее конструируют, изготавливают, как техника работает ? Ученики знакомятся с методами исследований, приобретая при этом знания, навыки применимые в перспективе долгосрочного развития. Во Французской Школе Ташкента учителя начального цикла могут, в зависимости от их специализации, заменять друг друга в технических предметах. В средней школе учителя-репетиторы специализируется каждый по отдельному предмету.

• Владение навыками информатики (TIC)

Диплом Brevet по специальности Информатика и Интернет (B2i) подтверждает владение этими навыками. Библиотека Французской Школы Ташкента оснащена в среднем по одному компьютеру на 2 учеников.

• Гуманитарные науки

Культура гуманизма способствует формированию суждений, вкуса, сострадания и ценностных ориентиров : в истории (основополагающие события), в географии (ландшафт и территории, население и прочее), в литературе и искусстве (выдающиеся произведения). Ученики приобщаются к истории искусств, а также сами пробуют свои силы в творчестве.

• Знания норм цивилизованного общества

Речь идет о знании, как человека и гражданина, элементарных норм жизни в обществе и о применении их в школьной жизни. Ученики приобретают ориентиры в таких областях, как : права и обязанности гражданина, основы ответственности и свобод, связь между ними, принципы правового государства, функционирование органов власти, государства, Европейского Союза.

• Самостоятельность и инициативность

Самостоятельность и инициативность приобретаются на всем протяжении обучения, во всех видах школьной деятельности и по всем предметам : уметь быть самостоятельным при выполнении заданий, в построении проектов, доведении их до конца (составление сочинений, поиск стажировки, вступление в клуб или ассоциацию, работа в команде), в выборе профессии. Ученик таким образом приобретает навыки достижения успеха в учебе и дальнейшей профессии, учится адаптироваться к изменениям в своей жизни, личной, общественной, профессиональной.